当众讲话

西安口才培训机构排名:口才训练要擦亮眼睛

时间:2021/5/27 9:21:30  作者:普华口才官网  来源:网络转载  查看:52  评论:0
内容摘要:当众讲话训练必须要有完整、系统、科学的训练方法,不能存有“我以为的我以为”所谓的正确方法。下面我简单介绍一下我们普华口才的一般学员的训练过程:{C}1、{C}自我突破:准确地说是自我设限,我们很多人会给自己的气场设限,比如认为自己的声音很大,但其实很小,比...
当众讲话训练必须要有完整、系统、科学的训练方法,不能存有“我以为的我以为”所谓的正确方法。下面我简单介绍一下我们普华口才的一般学员的训练过程:

{C}1、{C}自我突破:准确地说是自我设限,我们很多人会给自己的气场设限,比如认为自己的声音很大,但其实很小,比如认为自己是内向性格所以不敢当众发言讲话,这些都是自我设限。所以,一般学员来我们会采用带训的方法,来打破学员的自我设限,让他们感受和体验新的气场范围,树立自信等。达到快速克服紧张的目的。

{C}2、{C}节奏训练:所谓节奏就是让讲话以“讲”的形式表现,而不是“说”的形式,让学员感受和体验讲话中的“抑扬顿”,体验眼神与听众的交互,体验肢体节奏与表达节奏的协调,从而树立讲话的听众意识,增强讲话自信,克服紧张等。

{C}3、{C}表达流畅性训练:很多人讲话都以内在的讲话内容为主,所以经常表现出的是眼神“不动”,大脑调用,总想着我把我知道的内容说完就行,结果是讲话断断续续,没有节奏,没有条理,甚至讲完自己都不清楚自己所讲的内容。故此加强“画面记忆”和“关键词记忆”是提高表达流畅性的不二法门。

{C}4、{C}强化结构意识:要讲话要发言,不是把所有的内容都写在纸上,而是先树立结构意识,明确自己要讲的三个或者几个部分,并能总结出每一部分的“关键词”。而不是拿着全文字稿上台,这种只是在读,眼里完全没有听众,有的只是在背,效果就更不好。

{C}5、{C}强化自主思维:没有自主意识的表达不是在练口才。背诵一段话,模仿一段话,只能是增加了上台的次数,对于自我思想并无帮助,我们要清楚的是:别人为什么要听你发言讲话?是听你背一段话吗?当然不是,作为成人,听众要听的是你的思维,也就是你的思想,通过你语言表达所体现 出的思想来判断你的能力,故此,只有强化个人自主思维才能真正提升表达能力,提高个人讲话水平。

{C}6、{C}强化分析能力。分析能力是自主思维训练的关键,我们要求作为当众讲话的人,首先要站在阳光的一面,也就是说选好合适的角度。其次要有自己的态度,提倡什么,反对什么,不能总是喝没有任何营养鸡汤。再次能够传递温度,也就是说你发言结束,能对听众有影响,让他们深受鼓舞,得到反思,引发共鸣等。

{C}7、{C}强化条理表达。我经常讲,讲话是一种习惯,尤其作为成人。我们很大程度上的训练,就是在改变习惯。有人讲话总是大而空,并不是他不想讲细节讲具体,而是他在长期的表达过程中,没有经过具体表达的习惯,就像很多孩子写作文也是如此,不会具体描写,这是什么,这是习惯。条理表达也是如此,你支持或者反对某个观点,你要能列出两到三点原因,你会使用第一第二第三的简单表达方式。我经常给大家讲,讲话的层次感,条理性,是必须要通过语言来实现的。比如你讲到“针对以上问题,我提出三点建议,第一点……第二点……第三点……”,这在文字上看起来很简单,但是很多人是经常不说这样的话,所以总是笼统地讲,这就是表达习惯,怎么办?就是训练。

{C}8、{C}提升演讲、讲解能力。有人不知道为什么要练习演讲,练习演说(讲解)。演讲是以我为重心,从某种程度上来说是一种表演,比如演讲大赛,形式上就是一个演员,他所关注的就是自己的“声台行表”,演讲为什么可以提升一个人的自信呢?因为其中有情感的爆发,我经常讲当众讲话的气场爆发范围是突破了5米,而高质量演讲的突破范围在10米以上。但演说(讲解)能力是以观众为重心,你要思考的是他们想听什么,他们有什么困惑,我想告诉他们什么,我采用什么方式来表达等。因此,讲解能力不仅仅是表达能力,需要了解听众,需要设计方法,需要选择案例材料等。

 

PS:当众讲话训练,不是简单的上课,不是把课上完,而是要明白为什么要练这节课,解决什么问题,踏实训练好每一个每一个环节。结果改变也不是课上完了才改变,而是在每一个环节的训练中持续改变!

十年磨一剑,普华口才十年来已经总结出了一套完整、科学、系统的语言训练方法,你的表达问题,我们用方法来解决!


相关评论
评论者:      验证码:  点击获取验证码
报名咨询电话:15029098539 陈老师 微信同号;地址:西安市雁塔区小寨十字东南角华旗国际广场19楼1950闽ICP备12010380号
Powered by OTCMS V2.85