一基本功训练内容:
一砖一瓦砌成事业大厦,一点一滴创造幸福生活。世间一切美好,往往都蕴含着职业道德的光芒,凝聚着建设者的品德风范。 一个推崇敬业乐业的民族,必定是令人肃然起敬的民族;一个弘扬职业理想的社会,必定是一个活力涌流、文明进步的社会。
二、条理表达谈观点:
近日,一篇名为《南京家长已疯》 的网文刷屏。作者声情并茂地“描述”南京正在推进的减负政策:
南京的小学初中教育“不许补课,不许考试,不许公布分数,不许按成绩分班”,对于课外辅导的措施是“抵制课外辅导,(在学校)只能用教材配套的教辅”.....
并感慨:“也许用不了多久,各位的孩子就会成为一个活泼灵动、热爱生活、轻松愉悦、心智健康的学渣。”
随后,南京教育局也对此事做出了回应。
对此,一些网友表示认同作者的说法,减负就是培养学渣。他们认为教育局给孩子减负有点矫正过头了,孩子都不用学习,成绩提不上去,着急的是家长。还有一些网友表示不认同这个说法,教育局给孩子减负是有理有据的。
对这件事,你怎么看?今天我们来聊聊:
要求:条理清晰,观点明确。
三、条理表达应用
现场分析与表达
问题一:在人际沟通中,你都有哪些困惑?(选三个你们小组认为最主要的)
问题二:你认为每个问题产生的主要原因是什么?(最多两个)
问题三:根据你的问题及产生的原因给出有效的方法。(条理清晰,步骤清晰)