普华口才培训日记3.31日

你还在为记不住台词而发愁吗？还在为表达不连贯而担忧吗？快加入我们这节课的学习吧！课程开始的时候，首先进行了基本功的训练。训练的内容是胸腹式联合发声，以“悄悄话”的方式来训练气息。在陈老师耐心细致地带领我们重温了悄悄话训练的要点之后，大家就开始了一对一的教练式练习。每个人都要上台展示，因为陈老师坚信：“唯有训练，才会改变”。普华鼓励每一位同学站在公众面前展示自己。但同学们纷纷表示基本功训练的文本复杂难以记忆，陈老师便给同学们渗透了情景记忆法。将基本功训练内容的绕口令讲成了一个生动的“喇嘛用塔木换喇叭”的故事。大家尝试用这种方法记忆后，都很清晰的展示了绕口令。许多学员展示过程中赢得了震震掌声

随后陈老师给了大家一分钟的时间读阿土的故事。读完之后，我们一起学习了情景记忆法：文字的信息总是难以记忆，同时在演讲过程中调用速度慢。将文字在脑海中转换成一幅幅图片，图片的顺序是逻辑。同学们将阿土的故事转换成了一本“连环画”。每位成员带着各自脑海中的“连环画”上台讲述“阿土旅行记”。运用了情景记忆法后，大家讲解的故事更加有趣丰富了。有的阿土是“世界这么大，我想出去看看”，有的阿土是：“老实本分，勤勤恳恳”。不同的同学带给我们阿土的故事都略有不同，但是都趣味横生。课堂充满欢声笑语。运用情景记忆法大家发现，不仅记忆变得容易，讲解的内容也变得丰富起来。

接下来难度升级，陈老师要求大家在一分钟之内将阿土的故事用悄悄话讲完。这对大家来说可有难度。练习三分钟后，大家在陈老师的计时中开始了展示。（这已经是本节课第三次上台展示了，普华给予每位成员充足的练习机会），虽然一分钟悄悄话展示对大家来说是个挑战，但是练习过后可以惊奇的发现，接下来的出声叙述变得非常轻松。相较于第一次讲解阿土的故事，所有成员的讲解都流畅了许多。

快乐的时光总是短暂的，时间总在不知不觉中流逝，但是这三个小时的时光肯定没有荒废，潜移默化中已经有了改变。要相信：唯有训练，才会改变。