细节教育孩子4

由俭入奢易，由奢入俭难。一个人如果没有艰苦朴素的好习惯，就很难战胜今后所遇到的困难，也很难有拼搏精神

许多父母抱怨自己的孩子不懂得钱的价值和工作的目的，殊不知这正是他们长期溺爱孩子的结果。为了让孩子生活得无忧无虑，这些父母极力满足他们的一切要求，不让他们干任何家务。在这种环境里成长的孩子，就不可能理解工作的重要及每一分钱都来之不易。这些孩子长大以后，依赖思想严重，生活上不能或者不愿意自立。

中国有句老话叫做“由俭入奢易，由奢入俭难”。

要让孩子懂得钱是怎样挣的以及怎样合理地花钱，需要一个实践过程。如果不在这方面对孩子进行教育，那就等于剥夺了他们一生中取得成功所必需的竞争技能。相反，如果把关于金钱和工作的正确的价值观念教给孩子，那就是给了他们一件珍贵的礼物——打开生活自立之门的钥匙。

教孩子储蓄。大多数孩子都有个储钱罐。孩子长到3岁，父母便可以用家里的钱和他玩储蓄游戏。鼓励孩子将自己的积蓄存到家中的“银行”时，用孩子的名义开一个“账户”，让他有自己的“存折”，并妥善保管。到6岁时，应该让孩子理解，把钱存到银行里，不是银行把钱“拿走”了，而是把钱安全地存放起来，并使之有所增加。这样做有助于孩子养成储蓄的习惯。

给孩子零花钱。要使孩子成为一个精明、负责的消费者，能平衡收支、避免借债。当孩子定期得到零花钱时，应该让他们掌握一种基本的生活准则：没有钱，就不买东西。

让孩子干点家务。孩子干的活难免有不完美之处，不要因此而批评他们。孩子注意力集中时间的长短随年龄及所干家务活的不同而有差异，让孩子干家务的时间不能太长。一般可以遵循这样一个规律：让2岁的孩子干2分钟，让3岁的孩子干3分钟，依此类推。这样，孩子会逐渐形成自我约束的习惯，甚至乐意干那些并不怎么有趣的家务活。

家里的经济情况不要对孩子保密。但不必让孩子知道家庭预算的每个细节。告诉孩子，对家里的经济情况要保密，不能到处乱说。孩子长到13、14岁时，全家人可以在一起召开一个家庭财务会议，父母简要谈谈通常情况下家里开支的总设想。这不仅让孩子了解家里根据收入来决定支出，而且有助于鼓励孩子参与解决家庭经济问题。比如，孩子同意帮助父母油漆家具、维修房屋或干别的话，家里就可以节省一笔用于雇人干活的费用；关键时刻孩子主动贡献出自己的积蓄，还可以缓解家中的财务紧张状况。

让孩子了解你的工作。如果孩子不知道家里的钱是怎么挣来的，这会在他们的头脑中削弱钱和工作的联系。如果孩子已经上小学，那么可以给他讲一讲为生活而工作是怎么回事。有可能的话，选择一天带着孩子去上班。要是工作量不大，还可以领着孩子参观一下你工作的地方。这会使孩子对你的工作有一个深刻的了解。培养勤俭的孩子，通常需要父母用智慧而不是用感情来引导孩子。当你看到自己的孩子逐渐懂得了工作的重要性，并树立了正确的消费观念时，你的努力便得到了应有的报偿。